Видеотест HS1944 (Heider-Simmel Demonstration)

[Alarika]

А как вы пришли к такому выводу?

Неуверенное слабое описание.

Да, я понял, что должен собственное описание как-то проинтерпретировать)

На самом деле и прохождение, и ваш рассказ должен контролироваться присутствующим специалистом. Рассказ исследуемого интерпретируется специалистом. В текстовом виде такого не сделаешь. И сам по себе тест достаточно условный, и результаты по непредусмотренной методике менее точный.

[Elhana]

Интерпретируется не тест, а ваше видение видео. Ваш вариант ответа более характерен для аутичного человека. С моей точки зрения, естественно.

мне наоборот, показалось, что описана вполне социальная ситуация, с яркими эмоциями - и абьюз, и страх, злость, что близко к нейротипичным ответам

[bial]

Жестокое вмешательство в мир треугольника и последовавшая за этим истерика.

[Марго]

Добрый вечер.
Это ролик я смотрела уже.
И первое мое впечатление было таким :
Геометрические фигуры. Происходит движение фигур круга и 2-х треугольников. Большой треугольник начинает клевать маленький треугольник. А ощутила на себе эту агрессию и боль, и выпала в свой флэшбэк. Свалилась в свой кптср . И подумала ,ведёт себя Как моя сестра. И я поняла ! Что треугольник большой очень схоже копирует агрессию и избиение . Стало неприятно очень от агрессия большого треугольника . Потом опять движения через дверь туда сюда. Затем происходит какая то вакханалия и очень частая смена кадра, глазам было больно фокусироваться. Такое мигание похоже на мигание света в ночных клубах.И потом я увидела ярость большого треуголка , когда он разрушил прямоугольник . Тут мысли пришли , очень на мое желание похоже разрушить все и вся в порыве ярости
Как то так.

[bial]

Тут мысли пришли , очень на мое желание похоже разрушить все и вся в порыве ярости
Как то так.

Жестокое вмешательство в мир треугольника и последовавшая за этим истерика.

[Марго]

bial,

То, что треугольник испытывал ярость это 100%.
Истерику я не увидела . Именно ярость.
А уж причину я и подавно не поняла .

[IncrediblyClose]

Что все-таки выявляет этот тест? Мне не совсем понятно. Способность фантазировать на тему "что хотел сказать автор"?

[Alarika]

Что все-таки выявляет этот тест?

Способность видеть социальную ситуацию там, где аутичные люди зачастую её не видят.

Фантазировать не положено. Рассказывать только то, что видишь.

[bial]

Фантазировать не положено. Рассказывать только то, что видишь.

Т.к. я активно преподаю науки тесно связанные с геометрией, то..... если не фантазировать: три фигуры хаотично перемещаются в двухмерном пространстве постоянно меняя свои координаты. А так как я еще активно работаю в 2D и 3D моделировании, то......
Какой-то бред (прикол) ребёнка, нарисовавшего эту чепуху за 30 минут.
А так:


bial,
и больше никаких вариантов не принимаю. Там реально его бесили! И он таки взбесился! И разгромил их и за одно свой мир. (рукалицо)(((((

Модератор: исправлено в соответствии с п. 2.12 (мат запрещён, даже с заменой отдельных букв значками).

[IncrediblyClose]

Фантазировать не положено.

Это мне и неясно. Как можно без фантазии интерпретировать происходящее? Ну потому что:

три фигуры хаотично перемещаются в двухмерном пространстве постоянно меняя свои координаты

а также:

Какой-то бред (прикол) ребёнка, нарисовавшего эту чепуху за 30 минут

тоже говорю, как человек ребенком рисовавший всякую чепуху во флеше, в виде мультиков и игр.