Задержка развития речи у детей с синдромом Аспергера

[Anechka]

забывает слова, заменяет их на смысловые, типа "мама, а где твоя такая черная "глаза"? (тушь для ресниц), "выключила "выключалку", "мам, а где такая штука, на которую такие прямоугольные штуки надо так?"

Я и в свои 30 с гаком иногда так разговариваю.

Я тоже. Причем не только иногда, а довольно часто.

И я.) Люблю фигни и штуки, главное, что все понятно сразу всем.) Но так вроде многие делают.

Вообще ищу информацию на форуме про эхолалию, но как-то плохо ищется. Так просто пришло в голову, что эхолалия - полезная штука то.

[ghoststory]

Так просто пришло в голову, что эхолалия - полезная штука то.

Для чего польза, по Вашему мнению?

Что такое эхолалия, и почему она важна?

[Anechka]

Для чего польза, по Вашему мнению?

Сидели как раз учили правила с ребенком, и мне вспомнилось про эхолалию, решила специально поперекидываться с ребенком обрывками фраз. Правила выучились быстрее, чем их просто читать 25 раз подряд, пытаясь запомнить. По крайней мере у меня точно быстрее.))

И вообще, стандартные рекомендации менеджерам при работе с клиентами:

Упражнение позволяющее развить навык активного слушания
Упражнение выполняется в паре с партнером.

1. Повторите последнее слово, сказанное партнером.
2. Повторите последнюю фразу, сказанную партнером.
3. Постепенно увеличивайте количество фраз.
Примечание:
Фразы должны повторяться слово в слово.
Повторение слов клиента
Простое повторение последних слов клиента в сказанной им фразе создает впечатление взаимопонимания, разговора на одном языке.
Исключение – нельзя повторять слова­раздражители и выражения, имеющие невыгодный для продавца смысл:

[ghoststory]

Простое повторение последних слов клиента в сказанной им фразе создает впечатление взаимопонимания, разговора на одном языке.

Не хочу, чтобы со мной разговаривали, повторяя мои слова, их и так знаю. Пусть скажут что-то новое. Напоминает музыку в магазинах: выдумки, как привлечь клиента с попыткой при этом "думать за него".

[Michael]

Лично я очень поздно начал говорить, но к пяти годам от всех проблем с речью осталась только проблема с произношением буквы "Р".Но и это прошло (благодаря логопеду) к шести годам.

[Vee]

А, да, еще интересная вещь, когда было около 4 лет, тогда родилась младшая, и мне пришлось иногда вечером включать дочке аудиосказки, так днем она потом эхолалила фразами из них и разговаривала со "словами автора". Нам это всегда казалось веселым и я никакой проблемы не видела, вообще эхолалии у нее настолько "высокоинтеллектуальные", что не зная про СА не сразу догадаешься, что они есть.

Мой внук часто фразами из мультфильмов разговаривает. Умудряется ввернуть их так уместно, что и не подумаешь, что это высказывание Копатыча или Каркарыча. Теперь всегда, если он что-нибудь "умненькое" выдает спрашиваю: "Из какого мультика?" Иногда он возмущается: "Это я сам сказал!". Считается ли такой разговор фразами из мультфильмов эхолалиями? Я думала, что эхолалия - это когда повторяется только что услышанное. А вот такие отсроченные повторения - тоже эхолалии?

Колян тоже так, он еще и детали в фразах меняет...

[Murori]

Сочетание отдельных аутичных черт с задержками/нарушениями развития/речи - это еще не РАС? Сложно ли отличить от аутизма?

[ghoststory]

Сочетание отдельных аутичных черт с задержками/нарушениями развития/речи - это еще не РАС?

Каких именно черт? В каждом случае всё может быть индивидуально.
viewtopic.php?f=11&t=4744
viewtopic.php?f=11&t=1208

[Kurzewile]

И мой сын так же мультики цитирует :) (вот viewtopic.php?p=102645#p100724)

Касаемо повторения фраз при "активном слушании" - я так с сыном сама разговариваю... когда нет никаких идей, что ему ответить, а отреагировать надо. Из какого-то текста про активное слушание и вычитала.

[madreselva]

У нас то же самое. Не говорил до 4, потом эхолалия на почве мультиков. Со временем стала настолько тонкой и разнообразной, так научился к месту употреблять цитаты и выражения, что почти незаметно, что это эхолалия. И языком пользуется как маленький ребёнок или иностранец, иногда странная интонация, иногда слова употребляет в приблизительном, не совсем подходящем значении. В 16 всё это гораздо меньше выражено, чем в 5 лет, но до сих пор остаётся