Форум аутичных людей

Ура, нашла замену стучанию пальцами по столу (несколько месяцев как пытаюсь что-то с этим сделать). Купила плоский красивый камушек и верчу в трех пальцах. Ощущение в пальцах то же самое (ритмично трогаем гладкую плоскую твердую поверхность), а раздражающего стука никакого :)

Добрый вечер. Вопрос:можно ли как то так повлиять на аспи,чтобы он стимы в виде прыжков и писк заменил на что нибудь тихое...парень крупный,соседи снизу жалуются. М еще: стал много смеяться и не может остановиться. Даже когда я уже в отчаянии не выдерживаю и психую,он мне в лицо смеется

Здравствуйте.
Стимы, в принципе, можно заменять, но с моим сыном работал психолог. Смогли заменить стимы на уроках на сжимание эспандера. Эта работа велась без меня, знаю только, что использовалось вознаграждение (игра, которую очень любит сын) в конце занятия.
Также покупали небольшой батут, на нем прыжки менее заметны для соседей. Сейчас уже не используем, но скорее потому, что для него в квартире не стало места. А так бы прыгал.
Насчет смеха. Что изменилось, после чего стал смеяться?

ghoststory, раньше смех был в основном от переутомления. А последний месяц бывает что просыпается и сразу смех...или вообще смотрит в зеркало на себя и смеется. Это выглядит пугающе (( еще он валяется,возится,закутывается в одеяла,покрывала и при этом тоже смеется. Вы не из Спб? Где найти такого психолога?

Возможно, взросление влияет, это уже пубертат.
В 12-13 лет закутывалась в одеяло и просила свою маму бить и щипать меня через одеяло по вечерам. Благодарна ей за то, что она это делала: это было очень весело и приятно, помогало снять напряжение и усталость.
Возможно, ребенку будут полезны занятия по сенсорной интеграции?

lazarioj писал(а): ↑Вы не из Спб? Где найти такого психолога?

Я из Минска. Психолог работает в коррекционном центре.

Скажите, пожалуйста, хождение на цыпочках, прыжки с согнутыми в локтях руками, перетаптывания, руки-крылышки - это тоже стиминг?или это стереотипные действия? Чем стереотипии отличаются от стиминга?
Все это наблюдается у девочки трех лет.
Есть визуальный стиминг - "косит" на предметы, огоньки, рот говорящего, буквы и прочее, при этом машет руками.

feel79 писал(а): ↑Скажите, пожалуйста, хождение на цыпочках, прыжки с согнутыми в локтях руками, перетаптывания, руки-крылышки - это тоже стиминг?или это стереотипные действия? Чем стереотипии отличаются от стиминга?

Стимминг - это жаргонный термин. Частный случай стереотипных (повторяющихся) движений. Как правило (что следует из самого термина), для самостимуляции в ситуациях напряжения, усталости, необходимости сосредоточиться и т.п.
Словарь терминов

С указанными особенностями надо прежде всего показаться врачам (неврологу для начала), всё описанное может быть как связано, так и не связано с РАС.

ghoststory, спасибо за ответ. Сейчас свою тему открою, но где лучше В знакомствах или Родительском форуме?
Наблюдаемся у психиатра-невролога, не ставит психдиагноза, но она РАС ставит в тяжелых случаях.

Еще бы хотела спросить взрослых людей с с-м Аспергера: такие стереотипии как хождение на носочках и руки-крылышки, если были, то когда "прошли"? Было ли это сделано усилием воли (когда поняли, что это смотрится со стороны "не очень")? Или само исчезло?

feel79 писал(а): ↑где лучше В знакомствах или Родительском форуме?

Представления участников форума

feel79 писал(а): ↑Наблюдаемся у психиатра-невролога, не ставит психдиагноза, но она РАС ставит в тяжелых случаях.

В принципе, есть смысл дополнительно проконсультироваться у психиатра, специализирующегося на РАС. Если действительно есть РАС, то чем раньше начаты коррекционные мероприятия, тем лучше. Но решение за Вами.

feel79 писал(а): ↑Еще бы хотела спросить взрослых людей с с-м Аспергера: такие стереотипии как хождение на носочках и руки-крылышки, если были, то когда "прошли"? Было ли это сделано усилием воли (когда поняли, что это смотрится со стороны "не очень")? Или само исчезло?

Это индивидуально. Может вообще не быть при наличии РАС (так у моего сына, ему сейчас 12 лет), может оставаться на всю жизнь или исчезать в определенном возрасте (разном, зависит от конкретного ребенка). Это не самые неприятные и мешающие жить явления, и это только симптомы. Если стараться устранить только симптомы, не устраняя причины, при РАС обязательно появляется что-то новое, иногда и менее социально приемлемое.