РАС в 15 месяцев? Пока только проблемы с коммуникацией

[Moewe]

Здравствуйте! Я впервые пишу в этом разделе и очень надеюсь на опыт родителей.
Моему сыну 15 месяцев, и я начинаю подозревать у него РАС. Пока никакого диагноза, конечно, нет, но меня очень беспокоит его коммуникация.
Он очень редко смотрит в глаза и практически не реагирует на имя. Указательного жеста пока нет. Просьбы вроде дай/принеси и т. п. он не выполняет, и иногда у меня действительно ощущение, что он меня просто не слышит или не понимает.
При этом я не вижу у него стереотипий или какого-то явно повторяющегося поведения. Каких-то необычных или очень сильных интересов тоже пока нет, выраженных сенсорных особенностей я не замечаю.
На прогулке он обращает внимание на других детей, но скорее издалека. Со мной похожая история: чаще смотрит на меня, когда я нахожусь на расстоянии.
И всё же некоторые социальные вещи у него есть. Например, он любит играть в «ку-ку». Если я спрашиваю:"Где (Имя)?", он прячется за угол, выглядывает, а когда я говорю "А вот он!", смеётся. Иногда повторяет за мной хлопки в ладоши, хотя делает это недолго и без особого желания.
Совместное внимание пока практически не формируется. Он не показывает мне интересные вещи и не пытается специально привлечь моё внимание. Но иногда бывает очень короткая сверка реакции: если его что-то сильно удивило или напугало, он смотрит на предмет, потом на меня и снова на предмет. Правда, это случается только при довольно сильном впечатлении.
Есть ещё один момент, который заставляет меня задуматься о наследственности. У меня самой в дошкольном и подростковом возрасте были довольно выраженные проблемы с коммуникацией и социальным взаимодействием. Сейчас РАС у меня не диагностирован, психиатр считает, что у меня социальная тревожность. Но я совершенно не знаю, как я выглядела в этом плане в 1-2 года.
И вот мой главный вопрос к родителям детей с РАС: может ли в 15 месяцев РАС проявляться преимущественно проблемами с коммуникацией и социальным взаимодействием, без заметных стереотипий, сенсорных особенностей и специальных интересов? Или эти признаки обычно уже должны быть видны в таком возрасте?
Очень хочется услышать именно ваш личный опыт. Как выглядели ваши дети в 15-18 месяцев? Что было самым первым признаком, который заставил вас заподозрить РАС? И появились ли какие-то другие особенности позже?

[Dig386]

Moewe, здравствуйте! Я не родитель, но хотел спросить: пробовали ли Вы заполнять скрининговый тест M-CHAT-R для оценки риска РАС у детей 16-30 месяцев?

[Celestys]

Не знаю интересны ли вам будут мои воспоминания. Детей у меня нет, официального диагноза тоже, самодиагностика, но я хорошо помню себя в 15 месяцев и до и после.

Про конкретно коммуникацию ничего сказать толком не могу, я мало общалась в этом возрасте с другими детьми из ясель, только с сёстрами. В глаза никому не смотрела, старушкам на улице улыбалась: вот и вся моя коммуникация в том возрасте. Как хорошо я говорила, если говорила, никто припомнить тоже не может. Указательного жеста в том возрасте также не помню, но в принципе он у меня был, я помню что каким-то образом говорила маме чего хочу, то ли словами, то ли жестом, утверждать не буду.

У меня в этом возрасте уже были интересы: я часами сидела за кубиками, собирала стену, собирала картинки, даже алфавит (был на одной из граней) выкладывала по-порядку (своему собственному, алфавита я тогда не знала). Чуть позже, но примерно в том же возрасте, я три дня провела учась запускать волчок так чтобы он не падал и потом ещё неделю не отрываясь смотрела на него часами. Мама всегда говорила что я могла играть сама с собой (и с игрушками) в любом возрасте не двигаясь с места весь день.

В этом же возрасте у меня была особая любовь к одной единственной книге: раскраске Телефон Чуковского. Я ходила с ней за мамой и не давала никому её раскрашивать и сама не трогала. Просила читать снова и снова, хотя знала наизусть все надписи. Она до сих пор не раскрашена (то что от неё осталось).

У меня было желание защищать свои личные вещи: я не позволяла никому их трогать или ими пользоватся. Устраивала истерики.

На счёт сенсорной чувствительности. В то время мы жили в северной комнате, там всегда было сумрачно, и тихо. Соседи по коммуналке две старушки, которые обе мне были бабушками: одна настоящей, а другую я считала своей бабушкой потому что именно она со мной всегда сидела, так что у меня не было возможностей узнать о сенсорных тригерах помимо тактильных, это точно было. Чуть старше (около 2х лет) я не переносила когда бабушка водила по руке (три колодца от холодного к кипятку), но любила играть с мамой в "по кочком, по кочкам, по маленьким дорожкам" и "кашу, которую этому дали, этому дали, а тому не дали". Как это правильно назвать не знаю. Ещё могу сказать, что южная комната, которая всегда была залита солнцем, меня пугала. Желтый цвет раздражал, белый тоже раздражал.

Стереотипные движения как раз появились в том возрасте: я начала сосать палец, постоянно и сосала егоочень-очень-очень долго (стыдно сказать насколько). Ритуалы тоже были: идти всегда одной дорогой, заходить в магазины в строго определенной последовательности и в такой же последовательности осматривать там полки. Дома все всегда на одни и теже места, игрушки и игры всегда по одному и тому же сценарию.

Не знаю поможет ли вам это. РАС у всех проявляется по разному. Но для сравнения решила поделится, вдруг поможет...

[ghoststory]

Здравствуйте. Как родитель отмечу прежде всего одну вещь: при спокойных родителях и особенно более значимом из них (часто это мама) ребенок тоже чувствует себя спокойнее и лучше развивается.
У моего ребенка, у которого позже диагностировали РАС, в этом возрасте было всё, с моей точки зрения, обычно. Поскольку и я всякие песочницы крайне не люблю, наблюдать его там почти не приходилось. Проблемы с общением заметили уже в детском саду.
Присоединяюсь к совету пройти тест M-CHAT-R.
Тест скрининговый, даже если покажет повышенный результат, это не значит, что будет поставлен диагноз. Но если результат будет повышен, тест можно показать врачу ребенка.

[Moewe]

Dig386, да, тест проходили, он показал высокий риск. Мы уже были у невролога, но в таком возрасте диагноз, конечно, не ставят. Назначили ЭЭГ и консультацию сурдолога. На самом деле у меня мало сомнений в том, что это РАС. Хочу себе немного представить, как все будет развиваться дальше.

[ghoststory]

Хочу себе немного представить, как все будет развиваться дальше.

У всех развивается по-разному. При ранней коррекции, если поставят диагноз, может быть неплохой прогноз. Но многое тогда будет зависеть от качества и систематичности помощи. Однако прежде всего стоит обследовать ребенка.

[Mordkin]

Moewe,

Хочу себе немного представить, как все будет развиваться дальше.

Не воспринимайте сильный интерес как, что то понятное. Это проявления у развитого интереса заметны.На первоначальном уровне это будет просто то как он думает. Способны ли мы заметить зачатки логического мышления у ребенка? Не тогда когда у него начнёт получаться решать задачки, а тогда когда он ещё сам не нашёл как и где применить свое внутреннее "Я".

Может быть у вас и получиться но, все равно задача со звездочкой как мне кажется.

В вашем случае его взгляд со стороны и может быть интересом. Которое (возможно) можно будет развить через абстрактное мышление уже позже.


(Детей не имею, так же как и Celestys делюсь рефлексией своего опыта)

[Dig386]

Мы уже были у невролога, но в таком возрасте диагноз, конечно, не ставят.

Насколько я знаю, неврологи, как правило, не занимаются диагностикой РАС, этим обычно занимаются психиатры.

[Earnest_Haart]

РАС это процесс, оно же "расстройство развития". Все проявления не обязательно появляются сразу, поэтому РАС подозревать в принципе можно, а вот как этот процесс пойдёт дальше судить трудно. Бывают "откаты" с регрессом уже полученных навыков, поэтому загадывать что именно будет не стоит. Одна из вех, когда происходит существенная перестройка нервной системы и могут быть такие откаты, или черты РАС становятся более заметными - 1,5 года (18 месяцев).

[Alarika]

Ещё бывает, что явления, похожие на РАС, потом могут ослабевать или исчезать. Если среда относительно благоприятная, если занятия и обращение с ребёнком относительно подходящие. Но это не повод для выжидательно тактики. Что-то делать нужно.

Себя в 15 месяцев не помню. Мне рассказывали о ненормальностях, существовавших от рождения до года.